Amerikan Kalp Derneği: Hayat Kurtarmayı Öğrenmek 4 Yaşından Başlayabilir

Amerikan Kalp Derneği: Hayat Kurtarmayı Öğrenmek 4 Yaşından Başlayabilir
Amerikan Kalp Derneği: Hayat Kurtarmayı Öğrenmek 4 Yaşından Başlayabilir
Mom Showing Daughter Proper CPR Form

Bu fotoğraf, hayat kurtaran CPR kavramını tanıtmak için yalnızca açıklama amaçlıdır. Daha büyük çocuklar ve yetişkinler, CPR ve AED kullanımında bir kurs tamamlama kartı kazanmak için AHA eğitmenleri tarafından yürütülen bir kursa katılmaya teşvik edilir. Çocuklar etkili bir göğüs kompresyonu uygulamak için çok küçük veya küçük olsalar bile, uygun CPR için adımları, ellerin yerleştirilmesini ve ritmi öğrenmeye başlayabilir ve AED’leri ve 9-1-1’i aramaya başlayabilirler. Kredi: Telif hakkı American Heart Association 2023

Amerikan Kalp Derneği’nin ortak yazdığı yeni bir bilimsel bildiri, çocukların ortaokula kadar hayat kurtarıcı olabilmeleri için zaman içinde beceri geliştirmeye yönelik en iyi uygulamaları özetlemektedir.

  • Yeni bir bilimsel araştırmaya göre, okul çağındaki çocuklar kalp durmasının farkına varmak, yardım çağırmak ve kardiyopulmoner resüsitasyon (CPR) yapmak gibi temel hayat kurtaran becerileri öğrenmek için oldukça motive oluyorlar. Uluslararası Resüsitasyon İrtibat Komitesi (ILCOR), Amerikan Kalp Derneği ve Avrupa Resüsitasyon Konseyi’nin beyanı.
  • Beyan, çocukların kardiyak arrest zincirinin parçası olan çeşitli becerileri öğrenmelerine yardımcı olmak için yaşa uygun en iyi uygulamaları tanımlar.
  • Çocuklara yaşlandıkça düzenli aralıklarla suni teneffüs öğretmek, becerilerini ve bilgilerini geliştirecektir. Örneğin, acil bir telefon numarasını (911) ne zaman arayacağını bilen 4 yaşındaki bir çocuk, etkili göğüs kompresyonu yapmaya başlayabilen 10 yaşındaki bir çocuğa dönüşür.

Becerileri geliştirmek kardiyopulmoner resüsitasyon (CPR) için 4 yaşında başlayabilir ve çocuklar büyüdükçe kademeli olarak artabilir, böylece yeni bir bilimsel araştırmaya göre 10 yaşına geldiklerinde eğitim mankenleri üzerinde etkili göğüs kompresyonları gerçekleştirebilirler. ILCOR, Amerikan Kalp Derneği ve Avrupa Resüsitasyon Konseyi tarafından bugün (17 Mayıs) Amerikan Kalp Derneği’nin amiral gemisi hakemli dergisi Circulation’da yayınlanan bildiri.

Dünyanın dört bir yanından resüsitasyon bilim adamlarından oluşan yazı grubu, CPR’de öğrencilerin eğitimi hakkında 100’den fazla araştırma makalesi. İnceleme, okul çağındaki çocukların hayat kurtaran becerileri öğrenmek için yüksek motivasyona sahip olduklarını ve öğrendiklerini başkalarına aktararak genellikle eğitimlerini “çoğalttıklarını” ortaya çıkardı.

“Öğrencileri eğitmek, öğrenmenin temel unsurlarından biri haline geldi. FAHA, açıklama yazma grubu başkanı Bernd W. Böttiger, M.D., M.L. Almanya’nın Köln kentindeki Köln Üniversite Hastanesi’nde tam profesör ve Anesteziyoloji ve Yoğun Bakım Tıbbı Bölüm Başkanı. “Bu araştırma incelemesi, klinisyenleri, politika belirleyicileri, yerel okul yetkililerini ve genel halkı mümkün olan her durumda kardiyak bir acil durumda harekete geçmeye teşvik etmeyi amaçlamaktadır.”

“Buna göre Açıklamanın bir üyesi olan FAHA Doktora Doktoru Comilla Sasson, “Hastane dışındaki kalp durması vakalarının çoğu evde meydana gelir. yazı komitesi, acil tıp doktoru ve Amerikan Kalp Derneği’nde bilim ve yenilikten sorumlu başkan yardımcısı. “Genç yaşta okul yılları boyunca tutarlı bir şekilde pekiştirilen beceriler oluşturmak, nesiller boyu öğrencileri ve ebeveynlerini kalp durmasına nasıl tepki verecekleri, göğüs kompresyonları ve kurtarma nefesleri yapmaları, AED kullanmaları ve nihayetinde hayatta kalma oranlarını artırmaları konusunda eğitme potansiyeline sahiptir. ”

Hastane ortamı dışında kalp durması, dünya çapında önde gelen ölüm nedenlerinden biridir. Hayatta kalma oranları dünya çapında %2 ile %20 arasında değişmektedir ve bir görgü tanığı tarafından hemen fark edilip müdahale edilmediği takdirde özellikle düşüktür.

Açıklamaya göre, çocuklar etkili bir göğüs kompresyonu uygulamak için çok küçük veya küçük olsalar bile, uygun CPR için adımları ve ritmi öğrenmeye başlayabilir ve AED’leri öğrenmeye başlayabilir. Araştırmalar, okul çağındaki çocuklar öğrendiklerini aileleri, arkadaşları ve komşularıyla paylaştıkça, toplum hazırlığının güçlendirilmesinde etkili sonuçlar göstermiştir.

Okullarda yapılabileceklere ek olarak, ailelerde kalp masajı yapılmalıdır. Acil durum müdahale planı yürürlükte. Ev içinde bir plan yapın ve aşağıdaki adımları devrederek düzenli olarak pratik yapın:

  • 911’i kim arayacak? Cep telefonu kullanın. Acil durum görevlisiyle konuşurken ve CPR’yi başlatırken telefonu hoparlöre alın.
  • CPR’yi kim başlatacak? Hemen Sadece Eller ile CPR uygulayarak hayatta kalma şansını ikiye veya üçe katlayın.
  • Kapıyı kim açacak? Girişinizin kilidinin açık olduğundan emin olun ve ilk müdahale ekiplerinin evinize kolayca erişmesini sağlayın.
  • Referans: 17 Mayıs 2023, Dolaşım.
    DOI: 10.1161/CIR.000000000001128{ 4}

    Bu bildiriyi yazan grubun tüm üyeleri, CPR öğrenen okul çocukları alanında uzmanlığa sahipti. Ortak yazarlar Daniel C. Schroeder, M.D., birinci yazar; Başkan Yardımcısı Federico Semeraro, M.D.; Robert Greif, M.D., M.M.E.; Janet Bray, R.N., Ph.D.; Peter Morley, M.B.B.S., FAHA; Michael Parr, M.B.B.S.; Naomi Kondo Nakagawa, P.T., M.Sc., Ph.D.; Taku Iwami, M.D., Ph.D.; Simon-Richard Finke, M.D.; Carolina Malta Hansen, M.D., Ph.D.; Andrew Lockey, M.B., Ch.B., Ph.D.; Marina del Rios, M.D., M.Sc.; Farhan Bhanji, M.D., M.Sc. (Ed.); Comilla Sasson, M.D., Ph.D., FAHA; Stephen M. Schexnayder, M.D.; Tommaso Squizzato; ve Wolfgang A. Wetsch, M.D. Yazarların açıklamaları el yazmasında listelenmiştir.