PLOS Biology’de yayınlanan yeni bir araştırma, bombus arılarının diğer arıları izleyerek ve taklit ederek yeni davranışlar öğrenebildiklerini ve bu davranışın tüm koloniye hızla yayılabileceğini gösteriyor. Araştırma, sosyal öğrenmenin bombus arılarının nasıl yiyecek aradıkları konusunda önemli bir rol oynadığını gösteriyor.
Yeni bir araştırma, bombus arılarının diğer arıları izleyerek ve onlardan öğrenerek davranışlarında yeni “trendler” edindiğini gösterdi. ve bu davranış biçimi, farklı bir davranış türü keşfedildiğinde bile bir kolonide hızla yayılabilir.
Londra Queen Mary Üniversitesi liderliğinde yürütülen ve bugün (7 Mart) PLOS Biology’de yayınlanan araştırma, güçlü kanıtlar sunuyor. sosyal öğrenmenin yaban arısı davranışının yayılmasını yönlendirdiği; bu durumda, tam olarak nasıl yiyecek aradıkları.
Bunu kanıtlamak için çeşitli deneyler yapıldı. Araştırmacılar, yüzde 50 sükroz çözeltisi ödülünü ortaya çıkarmak için kırmızı sekmeyi saat yönünde veya mavi sekmeyi saat yönünün tersine iterek açılabilen iki seçenekli bir yapboz kutusu tasarladılar.
Beslenen arılar mavi sekmeye basılarak açılan bir bulmaca kutusundan. Kredi: Alice Bridges (CC-BY 4.0)
“Gösterici” arılar, “gözlemci” arılar izlerken kırmızı veya mavi sekmeleri kullanmak üzere eğitildi. Bulmacayı çözme sırası gözlemcilere geldiğinde, alternatif seçeneği keşfettikten sonra bile ezici bir çoğunlukla ve tekrar tekrar gördükleri yöntemi kullanmayı seçtiler. Öğretilen seçeneğe yönelik bu tercih, öğretilen yöntem kullanılarak yapılan kutu açılışlarının ortalama %98,6’sı ile tüm arı kolonileri tarafından sürdürüldü.
Yapboz kutusu çözümlerinin edinilmesinde sosyal öğrenmenin önemi de gösterildi. bir göstericinin olmadığı kontrol grubu aracılığıyla. Bu grupta, bazı arılar yapboz kutularını açmayı başardılar, ancak bunu önce başka bir arının yaptığını görmekten fayda sağlayanlara göre çok daha az kez açtılar. Gözcü arıların bir gösterici ile günde açtığı ortalama kutu sayısı günde 28 kutuyken, kontrol kolonisi için bu sadece 1’di.
Araştırmacılar ek bir deneyde her ikisine de ‘mavi’ koydular. ve aynı arı popülasyonlarına ‘kırmızı’ göstericiler. İlk popülasyonda, 12. günde gözlemciler tarafından gerçekleştirilen 263 kutu açma olayının %97,3’ü kırmızı yöntemi kullandı. İkinci popülasyonda gözlemciler, biri hariç tüm günlerde mavi yöntemi kırmızıya tercih etti. Her iki durumda da bu, en başta bir popülasyonda davranışsal bir eğilimin nasıl ortaya çıkabileceğini gösterdi – çoğunlukla, herhangi bir arının tercih ettiği davranışı değiştirmesinden çok, deneyimli arıların yiyecek aramaktan çekilmesi ve yeni öğrenicilerin ortaya çıkması nedeniyle.
{ 6}
Bir arı, kutunun kapağını saat yönünde döndürmek için kırmızı tırnağı iterek bulmaca kutusunu açar. Kredi: Bridges AD ve diğerleri, 2023, PLOS Biology
Benzer deneylerden elde edilen benzer sonuçlar, insanlar gibi kültür yapabildiklerini öne sürmek için primatlar ve kuşlar gibi türlerde kullanılmıştır. Eğer bombus arıları da bunu yapabiliyorsa, bu, sosyal böcekler arasında görülen birçok karmaşık davranışın evrimsel kökenini potansiyel olarak açıklayabilir. Şu anda içgüdüsel görünen şeyin, en azından başlangıçta sosyal olarak öğrenilmiş olması mümkün olabilir.
Dr. Londra Queen Mary Üniversitesi’nden baş yazar Alice Bridges şunları söyledi: “Bumblebees – ve aslında genel olarak omurgasızlar – vahşi doğada kültür benzeri fenomenler gösterdiği bilinmiyor. Bununla birlikte, deneylerimizde, primatlarda ve kuşlarda görülene benzer şekilde, bombus arısı gruplarında davranışsal bir “eğilimin” yayıldığını ve sürdürüldüğünü gördük. Bu bombus arıları gibi sosyal böceklerin davranış repertuarları, gezegendeki en karmaşık olanlardan bazılarıdır, ancak bunların çoğunun hala içgüdüsel olduğu düşünülmektedir. Araştırmamız, sosyal öğrenmenin bu davranışın evrimi üzerinde önceden tahmin edilenden daha büyük bir etkiye sahip olabileceğini gösteriyor.”
Profesör Lars Chittka, Londra Queen Mary Üniversitesi’nde Duyusal ve Davranışsal Ekoloji Profesörü ve kitabın yazarı The Mind of a Bee dergisi şunları söyledi: “Arıların izleyip öğrenebilmeleri ve sonra bu davranışı alışkanlık haline getirebilmeleri, birçok insanın verdiğinden çok daha akıllı yaratıklar olduklarına dair sürekli artan kanıtlara katkıda bulunuyor.
“Gezegenimizdeki arılar, karıncalar ve yaban arıları tarafından oluşturulan “yabancı uygarlıkları” gözden kaçırma eğilimindeyiz – çünkü onlar küçük gövdelidir ve toplumları ve mimari yapıları ilk başta içgüdülerle yönetiliyor gibi görünür. bakış atmak. Ancak araştırmamız, yeni inovasyonların böcek kolonileri aracılığıyla sosyal medya memleri gibi yayılabileceğini gösteriyor; bu da, tamamen yeni çevresel zorluklara, ortaya çıkması birçok nesil alacak olan evrimsel değişikliklerden çok daha hızlı yanıt verebileceklerini gösteriyor.”
{6 }Referans: “Yaban arıları, sosyal öğrenme yoluyla alternatif yapboz kutusu çözümleri edinir” yazan Alice D. Bridges, HaDi MaBouDi, Olga Procenko, Charlotte Lockwood, Yaseen Mohammed, Amelia Kowalewska, José Eric Romero González, Joseph L. Woodgate ve Lars Chittka, 7 Mart 2023, PLOS Biology.
DOI: 10.1371/journal.pbio.3002019